个问题表现，逐条剖析问题产生的深层次原因，将整改任务进行了责任分解，按照一个问题一个整改方案的要求，做到“六明确”，即明确问题清单、明确整改负责人、明确整改责任部门、明确整改任务、明确具体举措、明确整改时限，做到即知即改、立行立改、全面整改。会议要求各整改负责人在制定整改方案时要把解决问题与“不忘初心、牢记”主题教育要求结合起来，与师生发展需求结合起来，与学院发展结合起来，与“十四五”规划制定结合起来，做到统筹兼顾、互促互进，切实把整改为加快学院发展的强大动力，实现标本兼治。
个问题表现，逐条剖析问题产生的深层次原因，将整改任务进行了责任分解，按照一个问题一个整改方案的要求，做到“六明确”，即明确问题清单、明确整改负责人、明确整改责任部门、明确整改任务、明确具体举措、明确整改时限，做到即知即改、立行立改、全面整改。会议要求各整改负责人在制定整改方案时要把解决问题与“不忘初心、牢记”主题教育要求结合起来，与师生发展需求结合起来，与学院发展结合起来，与“十四五”规划制定结合起来，做到统筹兼顾、互促互进，切实把整改为加快学院发展的强大动力，实现标本兼治。