设计部口号大全_设计/艺术_人文社科_专业资料。竭诚为您提供优质文档/双击可除 设计部口号大全 篇一：设计平台 设计策划书 ? 一、活动主题： “温馨和谐，美好校园” 二、活动目的： 通过此次的设计活动，为广大师生新一年的工作、 学习生
竭诚为您提供优质文档/双击可除 设计部口号大全 篇一：设计平台 设计策划书 ? 一、活动主题： “温馨和谐，美好校园” 二、活动目的： 通过此次的设计活动，为广大师生新一年的工作、 学习生活掀开崭新的一页，既为大一新生尽快适应大学生活， 为今后的学习生活指明方向，又为广大师生营造更加温馨更 加人性学习、工作的，有利于其更好的谱写大学生活新 的篇章。 三、活动主办方： 校团委，校学生会 四、活动承办方： 校学生会纪检部，校学生会宣传部，校台，校报 五、活动对象： 第 1 页 共 24 页 校全体师生 六、活动内容： （1）在楼道内：以“静”为主的，良好的环 境靠大家来，因此，无论是上课还是下课，同学们都不 应该在这个教书育人的知识大声喧哗，“静以修身，学 习养德”楼道内保持良好的氛围也是为同学们能够更好的学 习知识，在学校这个大集体中，每一个都应自觉规范自 己的言行举止。 （2）在各层楼梯，警示各位师生拥有“上下楼梯， 轻声慢步靠右行”的组织性，又能很好的体现本次活动人性 的主题的。这类提醒进入教学楼内的师生要注意自 己的行为，以严谨的态度和作风，建立良好的秩序，营造更 好的校园氛围。 （3）由于大学生活动中心，进进出出的学生比较频繁， 应在其门口提醒学生“轻敲轻开轻关门”的“三轻”标 语，同时此在规范同学们行为的同时也不失人性化的特 点。使校园气风更加和谐，更加有利于今后各部门的各项工 作顺利完成。 （5）利用校台，校报宣传此项活动，更能时刻提 醒师生关注校园的各个物质。 七、活动预算： 彩纸 30 元 第 2 页 共 24 页 白纸 10 元 文具 10 元 共计：50 元 八、领导意见：篇二：基础知识类,设计 基础知识类·综合题——设计 【复习要点】 1、认识，归纳的特点。 2、联系生活，学会设计。 【知识平台】 是指文字简练、意义鲜明的宣传、口号。设计 就是用简短文字写出的有宣传作用的口号。既 能在上人们，又能在情感上打动人们，肩负着社会 教育的，在影响社会和文化中，对人们的社会 行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会 经济制度的本质和社会的文明程度。 【复习策略】 一、复习导入 1、同学们，在校园里，你是否在宣传栏、墙壁上看到 过这样的话语呢？“学校是我家，靠大家。” “，从我做起。” “高高兴兴上学来，平平安安回家去。” “绿色校园，鸟语花香，环保，你我共享。” 第 3 页 共 24 页 2、周末的时候，爸爸妈妈会带你们去公园玩，你们有 没有留心观察过，公园绿化带总会有着各式各样的温馨提醒： “芳草茵茵，足下留情。” “春来小草醒，请您绕道行。” “守护一片绿，增添一份美。” “小草给我一片绿，我给小草一份爱。” “我很害羞，请别碰我。” “请让我们的腰杆永远挺直。” “用爱心每一片绿色。” “小草对您微微笑，请您把让一让。” 小结：的这些句子都有一些共同的特点，文字简短， 有呼吁宣传的效果，这些正是我们今天要学习的。 在我们的日常生活中随处可见， 二、课堂互动 1、刚刚我们看了那么多的，现在一起来归纳一下 的特点。（板书：的特点：文字简练，意义鲜明） 2、在我们的日常生活中随处可见，今天我们一起 来学习怎样设计。（板书） （1）运用修辞手法 a.对偶：字数相等、结构相同、意义对称 如：“高高兴兴上学来，平平安安回家去。” “守护一片绿，增添一份美。” 第 4 页 共 24 页 很多时候写不一定要用严格对偶，字数相等的 也是能起到增强语气、朗朗上口的作用的。 b.比喻：打比方，利用两种不同性质的事物的相似点， 借一物来说明另一物。如：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢， 网到的鱼就越多。 c.拟人：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的 事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 如：“小草对您微微笑，请您把让一让。” “我很害羞，请别碰我。”（小草很害羞，将小草人格化） （2）一针见血，直入主题（往往可以用“请······” “让······”） 如：“请让我们的腰杆永远挺直。” “用爱心每一片绿色。” （3）引用名人名言，经典古诗词 如：“为中华之崛起而读书。”—— “读书破万卷，下笔如有神：” “书山有勤为径，学海无涯苦作舟。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” “锄禾日当午，汗滴禾下土。” 3、刚刚我们已习了这么多的方法，接下来该练练 笔了，同学们，动动你们聪明的大脑，为我们校园的这些地 方设计一些吧。 第 5 页 共 24 页 校门口： 高高兴兴上学来，平平安安回家去。 讲文明，讲卫生，改，树新风。 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 关心孩子的每一天，关注孩子的每一个变化 多一分关爱，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。 请说普通话，争做文明人。 教室： 少壮不努力，老大徒伤悲 学习机会不容易，浪费光阴真可惜 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人 明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家 班级建设靠大家，互助互爱是一家 滴水之恩，当涌泉相报 食堂： 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 珍惜粮食，远离浪费。 一粥一饭当思来之不易。 讲究卫生,热爱生活。 珍惜粮食就是热爱生命。 楼梯间： 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 第 6 页 共 24 页 请轻轻的走，悄悄的说话。 不要推不要挤，关心别人爱自己。 安全关系你我他，校园安全靠大家。 绿化带： 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 手下留情花更艳，脚下留情草更翠。 你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。 小草正睡觉，请你勿打扰。 建设绿色校园，增强环保意识。 少一个脚印，多一份芳香。 【课堂小结】 设计是对语文基础知识类的归纳总结运用，学习完 本堂课，希望大家能有所收获，将语文融入到生活中来，感 悟
属马的今年多大